В Молдове за последние 2 года были похоронены демократические принципы и ценности

Выступление на открытии Комитета парламентского сотрудничества ЕС-РМ, от имени фракции ПКРМ, 25 ноября 2011.

Уважаемые коллеги,

Сегодня, в рамках парламентского комитета по сотрудничеству РМ – ЕС, нам – депутатам Европарламента и Парламента Республики Молдова – предстоит, надеюсь, честный и открытый разговор. Только так, открыто и без обиняков, можно дать объективную оценку текущей политической ситуации в Республике Молдова.

С одной стороны, за последние два года Республика Молдова в лице ее властей получила стопроцентный кредит доверия со стороны европейских структур. Это внедрение в работу каждого молдавского министерства «советников высокого уровня» со стороны ЕС. Это предоставление крупных кредитов, грантов и разного рода финансовой помощи Правительству РМ, в том числе в последние дни предвыборной кампании на досрочных парламентских выборах в декабре 2010 года.  Это визиты европейских руководителей и чиновников, декларации которых в абсолютной и бескомпромиссной форме призывали и призывают власти страны продолжать и даже наращивать «прогрессивные реформы». Наконец, в европейский обиход и политический сленг правящего альянса уже прочно вошла фраза о Молдове, как о примере «истории успеха».

С другой стороны, нарастание политической поддержки правящего альянса Евросоюзом прямо пропорционально беспрецедентному снижению доверия граждан Молдовы к идее евроинтеграции и вступления в ЕС. На случай, если представители правящего альянса во время сегодняшней честной дискуссии забудут проинформировать депутатов Европарламента относительно результатов обсуждаемого всеми недавнего социологического опроса общественного мнения, то позвольте несколько слов уделить этому моменту. Количество молдавских граждан, считающих, что страна движется в неправильном направлении развития, достигло 83,5 %, что на 19 % больше, чем в мае этого года. А количество людей, поддерживающих европейские перспективы страны, снизилось за полгода на 15% и достигло рекордно низкого уровня – 47%. Заметим, что этот показатель сохранялся на стабильно высоком уровне в течение 4 лет. И вспомним заодно, что, например, в ноябре 2007 года идею вступления Молдовы в ЕС поддерживали 70% населения.

Кто-то тут же, впопыхах, даже не дав сформулировать возникающие вопросы по этим цифрам, может возразить – что, мол, эти результаты связаны с европейским кризисом, и ничего более. Так вот те, кто будут приводить только этот единственный аргумент, сами фактически признаются и распишутся в отсутствии собственного авторитета среди граждан страны. Поскольку Европейский союз в политическом дискурсе лидеров и представителей власти Молдовы представлен только в качестве абсолютного блага, к которому мы стремимся так быстро, что местные чиновники соревнуются – кто пообещает более быстрые сроки безвизового режима и подписания договора об ассоциированном членстве. Кстати, прошу прощения у министра г-на Лянкэ, но его обещание безвизового режима с ЕС до конца 2012 года не тянет на лучший приз – в сентябре 2009 один из лидеров альянса, тогдашний ио президента Гимпу обещал подписание Молдовой Договора об ассоциированном членстве к концу 2009 года.

Комплексный ответ на вопрос – почему же молдавские граждане разочаровались в европейской интеграции – мы все увидим, если захотим, в случае, как говорилось ранее, честного разговора о политической ситуации в стране за последние два года.

Пора уже искренне признаться и признать – в Молдове за последние 2 года были похоронены демократические принципы и ценности, о которых так много говорится. Лидеры альянса официально признали факт распределения по политическим критериям должностей председателя Высшей судебной палаты, Координационный совет по аудиовизуалу, Счетную палату, Центральную избирательную комиссию, Прокуратуру, Центр по борьбе с коррупцией и экономическими преступлениями, Службу информации и безопасности, Таможенную службу. Тем самым, правящее большинство взяло под свой контроль все – и судебную систему, и контроль над СМИ, и проведение выборных кампаний вместе с подсчетом голосов, и контрольные функции над самими собой, и органы следствия. Подписи и устные договоренности о распределении сфер влияния скрепили договор о создании правящего альянса в Молдове.

Пора уже четко признать и признаться, что идея интеграции в Европейский Союз реализуется в Молдове лишь на словах. Потому как до сих пор, уже два года как, в Парламент страны так и не поступил план законов в направлении европейской интеграции. А когда резонно требуешь этот законодательный план действий – чтобы все знали, когда и какие законы Парламент должен принять в соответствии с aquis communitair – нас пытаются ввести в заблуждение. Говорят, что план действий по либерализации визового режима – это и есть наш главный и единственный план. Но мы-то с вами знаем, что план по либерализации визового режима не может заменить план по гармонизации молдавского законодательства с ЕС. В результате, кто из присутствующих знает, сколько и какие европейские законы принял Парламент РМ за два года – четыре, шесть, а может, десять? А может, речь идет только о принятой на днях стратегии по реформированию юстиции? Документ, работу над которым, кстати, альянс инициировал только после жесткой декларации г-на Дирка Шубеля о том, что «медовый месяц между ЕС и Молдовой закончился».

Пора уже признать и признаться в том, что в течение двух лет мы являемся свидетелями непрерывного изменения правил игры во время игры. Это касается и внесения прямо накануне парламентских выборов поправок к Кодексу о выборах, и попыток изменения законов о выборах Президента и Конституции. 18 ноября, в день выборов президента страны, парламентское большинство проголосовало фактически за узурпацию власти, приняв решение о возобновлении с самого начала процедуры избрания главы государства.

Эти последние события окончательно расставили точки над i. Неизбрание президента страны – это не конституционный кризис, как пытаются это представить некоторые, в том числе внешние факторы.

Неизбрание президента – это системный политический кризис. Разве Конституция мешала альянсу зарегистрировать кандидатуру в президенты до 14 ноября, тем более, что 62 голоса у них есть? Партия коммунистов и председатель ПКРМ уже давно говорят о том, что источник системного кризиса в стране заключается не в том, что у нас не избран президент. Наоборот – президент не избран, так как у власти находятся неспособные во всех отношениях силы.

Уважаемые коллеги,

Согласно ст.3 решения Конференции внутренних институтов Европарламента от 21 сентября 2006 года, одной из целей делегаций Европарламента является продвижение в странах-партнерах основных ценностей Европейского союза, а именно – принципов свободы, демократии, уважения прав человека и основных свобод, а также власть закона. Фракция ПКРМ призывает участников этого диалога, а также участников и чиновников многих подобных дискуссий на разных уровнях структур Евросоюза, обратить наконец внимание на происходящее беззаконие и узурпацию власти в РМ под вывеской европейской интеграции. Если этого не произойдет, то существует большая вероятность того, что единственным связывающим звеном между Евросоюзом и Республикой Молдовой останутся массовые акции в защиту социальных прав и истинных демократических принципов и ценностей.

 

În Moldova în ultimii doi ani au fost înmormîntate principiile şi valorile democratice.

Discurs la deschiderea Comitetului de Cooperare UE – RM, din partea fracţiunii parlamentare a PCRM. (25 noiembrie 2011)

Stimaţi colegi,

Astăzi, în cadrul Comitetului Parlamentar pentru Cooperare RM – UE, noua deputaţilor Parlamentului European şi Parlamentului Republicii Moldova ne este nevoie de un dialog deschis şi sincer, cel puţin aşa cred eu. Numai aşa, deschis şi onest, putem da o notă obiectivă situaţiei politice ce persistă la moment în Republica Moldova.

Dintr-o parte, în ultimii doi ani Republica Moldova prin Alianţa de guvernare a primit un credit de încredere din partea structurilor europene de suta la suta, ba chiar şi mai mult. Aceasta se are în vedere prin, investirea în activitatea fiecărui minister al guvernului nostru a „consultanţilor de nivel înalt” din partea UE. Se are in vedere alocarea creditelor enorme, granturilor şi diferitor ajutoare financiare Guvernului Republicii Moldova, inclusiv în ultimele zile ale campaniei electorale la alegerile anticipate din noiembrie 2010. Acestea sunt vizitele conducătorilor şi funcţionarilor europeni, declaraţiile cărora în mod absolut şi fără echivoc chemau şi cheamă actuala putere să prelungească aşa spusele „reforme progresive”. Şi în sfîrşit, în practica europeană şi slăngul politic al alianţei de guvernare, foarte bine şi-a găsit locul fraza despre Moldova, ca „ţară de succes”.

Din altă parte, creşterea continuă a susţinerii politice a alianţei de guvernare din partea Uniunii Europene, este direct proportionala scaderii drastice a încrederii cetăţenilor Republicii Moldova în ideea integrării europene. În caz, dacă reprezentanţii Alianţei de guvernare în timpul discuţiilor sincere de astăzi vor uita să informeze deputaţii Parlamentului European referitor la rezultatele ultimului sondaj al opiniei publice discutat de toată societatea, permiteţi-mi să mă expun puţin la acest subiect. Numărul cetăţenilor moldoveni, care cred, că ţara noastră se mişcă în direcţie de dezvoltare gresită, a atins cifra de 83,5%, cu 19% mai mult decît în luna mai anul curent. Iar numărul cetăţenilor, ce susţin perspectivele europene ale ţării noastre s-a micşorat în jumătate de an cu 15% si a atins nivelul critic din ultimii ani – 47%. Vreau să vă atrag atenţia, că acest indicator în ultimii 4 ani a fost la un nivel destul de înalt şi stabil. Şi să ne aducem totodată aminte, că în luna noiembrie 2007 ideea aderării Republicii Moldova la Uniunea Europeană era susţinută de 70% de populatie.

Cineva chiar acum, în grabă, poate să-mi reproşeze – că, rezultatele date sunt legate de criza economică din UE, şi nimic mai mult. Anume cei, care vor aduce doar acest argument, de facto vor recunoaste lipsa autorităţii personale între cetăţenii ţării. Întrucît Uniunea Europeană în discursul politic al liderilor şi reprezentaţilor puterii actuale este redata în calitate de bun absolut, la care noi tindem în ritmuri asa rapide, ca reprezentaţii alianţei deja organizează competiţii – cine va promite cele mai rapide termene de circulaţie fără vize şi de semnare a acordului de asociere. Apropo, cer scuze de la  domnul ministru Leancă, dar promisiunea dumnealui referitor la regimul fără vize cu UE pînă la sfîrşitul anului 2012 nu va cistiga premiul cel mare in acesta competitie – în septembrie 2009 unul din liderii Alianţei, pe atunci Preşedinte interimar, Mihai Ghimpu, a promis semnarea Acordului de asociere spre sfîrşitul anului 2009.

Răspunsul complex la întrebarea – de ce cetăţenii Republicii Moldova s-au dezamăgit în ideea integrării europene – noi o să-l obţinem, dacă vom dori, după cum am menţionat anterior, să avem un dialog sincer şi deschis referitor la situaţia politică din ţară în ultimii doi ani.

E timpul ca sincer să recunoaştem – în Moldova în ultimii doi ani au fost înmormîntate principiile şi valorile democratice. Liderii alianţei oficial au recunoscut repartizarea pe principii politice a funcţiilor de preşedinte ale Curţii Supreme de Justiţie, Consiliului Coordonator al Audiovizualului, Curţii de Conturi, Serviciului de Informaţii şi Securitate, Serviciului Vamal, Procuraturii Generale, Centrului pentru combaterea coruptiei si crimelor economice.

Prin aceasta, alianţa de guvernare a preluat sub controlul său totul – şi sistemul judecătoresc, şi controlul asupra mass-media, şi desfăşurarea campaniilor electorale împreună cu numărarea voturilor, şi funcţiile de control asupra lor însuşi, chiar şi controlul asupra organelor de urmărire, inclusiv penală. Semnăturile şi înţelegerile verbale referitor la repartizarea sferelor de influenţă în stat, au creat alianţa de guvernare în Moldova.

E timpul să recunoaştem foarte prompt, că ideea integrării în Uniunea Europeană se realizează în Moldova, doar în vorbe. Deoarece, pînă la momentul actual, timp de doi ani de zile, în Parlament aşa şi nu a parvenit pachetul de legi ce ţin de integrarea europeană. Însă, cînd solicităm acest plan de acţiuni – ca toată lumea să ştie, cînd şi ce legi vor fi adoptate de Parlament în conformitate cu legislaţia comunitară – pe noi încearcă să ne ducă în eroare. Ne spun, că planul de acţiuni privind liberalizarea regimului de vize – asta şi este principalul şi unicul plan de acţiuni. Dar noi cu domniile voastre ştim, că planul de liberalizare a regimului de vize nu poate înlocui planul de armonizare a legislaţiei moldoveneşti cu cea a UE. Ca urmare, cine din cei prezenţi ştie sau cunoaşte, cîte şi care legi de model european a adoptat Parlamentul în doi ani – patru, şase, dar poate zece? Sau, numai Strategia de reformare a justitiei? Document care apropo a fost iniţiat de către alinţa numai după declaraţia severă a dlui Schuebel că „luna de miere între UE şi Moldova s -a încheiat”.

Trebuie de spus lucrurilor pe nume, în Republica Moldova pe parcursul ultimilor doi ani suntem martorii schimbărilor permanente a regulilor de joc în timpul jocului. Aceasta se referă la introducerea modificărilor în Codul electoral, chiar în ajunul alegerilor parlamentare, şi tentative de modificare a Legii privind alegerea Preşedintelui Republicii Moldova, chiar şi a celui mai important şi sensibil document din stat – CONSTITUŢIA REPUBLICII MOLDOVA. Pe 18 noiembrie curent, în ziua alegerii Preşedintelui ţării, majoritatea parlamentară de fapt a votat pentru uzurparea puterii în stat, adoptînd decizia de începere din nou a procedurii de alegere a şefului statului.

Aceste ultime evenimente definitiv au pus punctele pe i. Nealegerea şefului statului – nu este o criză constituţională, cum încercă să o prezinte unii factori de decizii, inclusiv şi cei din exterior.

Nealegerea preşedintelui – este o criză politică cu caracter de sistem. Oare, Constituţia a încurcat alianţa să-şi înregistreze candidatul la funcţia de preşedinte pînă la 14 noiembrie, mai ales, că ei deja deţin 62 de voturi? Partidul Comuniştilor şi Preşedintele PCRM demult vorbesc, că sursa crizei de sistem  în stat, constă nu în faptul nealegerii Preşedintelui statului, ci invers – preşedintele nu este ales, din cauza aflării la guvernare a forţelor politice incapabile din toate punctele de vedere.

Stimaţi colegi,

Conform art. 3 din hotărîrea Conferinţei instituţiilor interne ale Parlamentului European din 21 septembrie 2006, una din scopurile delegaţiilor Parlamentului European este promovarea în ţările-parteneri a valorilor de bază a Uniunii Europene şi anume – principiile libertăţii, democraţiei, respectării drepturilor omului şi libertăţilor de bază, cît şi supremaţia legii. Fracţiunea PCRM îndeamnă participanţii acestui dialog, precum şi participanţii multor discuţii de acest gen în diferite structuri ale UE, să atragă în sfîrşit atenţia la fărădelegile şi uzurparea puterii în stat ce au loc în Republica Moldova sub sloganul integrării europene. Dacă aceasta nu se va întîmpla, există mare probabilitatea, că unicul segment de legătură între UE şi RM vor rămîne acţiunile de protest în masă întru apărarea drepturilor sociale şi adevăratelor principii şi valori democratice.

Об «оптимизации» школ. И как мы можем ей противостоять.

Молдавские жители уже привыкли к столь красивому и утонченно звучащему слову «оптимизация». Но пока еще очень немногие понимают, что на самом деле стоит за этим термином. Власти объявляют «оптимизацию» в качестве жизненно важной реформы и объясняют, что, мол, она очень уж необходима нашей стране, ведь надо бы улучшить качество образования, и при этом не особо потратиться, кризис-то на мировом дворе.

Ну кто может поспорить с вышеозначенной благой целью улучшения качества образования? Да никто и не спорит. Более того, всем и каждому абсолютна понятна непреложная истина – будущее принадлежит молодежи. И Молдова не является исключением этой аксиомы. А раз это понимают как будто все, то напрашивается очень простой вывод в нынешней непростой политической молдавской кухне. Если все политические силы на самом деле придерживаются идеи модернизации страны и нацелены на развитие и прогресс, то вопрос улучшения качества всей системы образования, молодежных политик мог бы стать настоящей площадкой для дискуссий и совместных плодотворных решений власти, оппозиции, и гражданского общества.

Ну, казалось, разве может кто-то из родителей – будь это рабочий, фермер, министр, депутат – быть против позитивных комплексных инициатив для школьников, студентов, молодых специалистов? Ведь это же собственные дети! Или, может кто-то быть против улучшения условий работы для педагогов? Ведь все мы – те же рабочие, фермеры, или депутаты с министрами – сами когда-то сидели на школьной скамье, и с теплотой и уважением вспоминаем своих учителей.

Не стану вспоминать и напоминать то, что все и так помнят. О национальных, региональных  и сельских форумах молодежи, обсуждающих стратегию молодежи. О конференциях, круглых столах педагогов, дискутирующих проект Кодекса об образовании. И прочих мероприятиях во время правления ПКРМ, целью которых было широкое обсуждение с обществом вопросов образования и молодежной политики.

Многим думалось и искренне верилось, что те, кто так яростно кричал – «этого мало», сделают больше, качественнее, и эффективнее, чем коммунисты. Многие, даже очень многие, не верили коммунистам, которые еще с начала 2010 года предупредили общественность о готовящемся ужасном в прямом смысле слова сюрпризе властей для всей сферы образования, а фактически – для всей страны. Многие полагали, что отсутствие ясного, четкого ответа власти на два главных вопроса из области образования – «что есть оптимизация» и «где Кодекс об образовании» – просто связано с иными, более важным вопросами для страны. (Как насмешка таким поверившим, единственным запомнившимся решением одного из немногих форумов педагогов, проведенных нынешней властью, стало заявление министра образования об введении с 1 сентября учебников по истории румын, изданных в Румынии).

И что получилось в результате? В итоге, с одной стороны, Партия коммунистов предупреждала молдавский народ через своих представителей на местах, через те СМИ, которые были заинтересованы в этой проблеме, о грозящей катастрофе под вывеской «оптимизации». С другой стороны, Партия коммунистов пыталась в прямом смысле слова вытащить депутатов альянса и представителей министерства образования на упоминавшуюся выше площадку для дискуссии. Сколько раз на профильной парламентской комиссии по образованию мы просили, требовали, аргументировали необходимость всестороннего обсуждения планов власти по реформе в образовании. Сколько раз на этих заседаниях присутствовали различные СМИ. Как-то, даже удалось отстоять школу в селе Сэмэнанка Оргеевского района, в смысле, что замминистра сказала, что их школа не планируется к закрытию. А в итоге из всех этих попыток и невнятной позиции представителей альянса молдавский зритель увидел на большинстве телеканалов лишь реплики относительно Ф.Достоевского и «Идиота». И – ни слова по сути. Ни слова за все это время они не проронили ни о качестве образования, ни о содержании «оптимизации», ни вообще о чем –то прогрессивном и эффективном для молодежи и преподавателей.

И вот наступило время «икс». То есть – время «после местных выборов». Без всяких там дискуссий, дебатов, в строгой, как сейчас выясняется, секретности, 5 июля на заседании правительства был принят он. План. И не какой-нибудь там, а «национальный план действий по внедрению структурной реформы в области образования». На парламентской комиссии, как водится, обсуждать его снова не захотели. И лишь 12 июля мы наконец получили это «чудо-реформу» на руки. Получили лишь потому, что 12 июля этот план был опубликован в Мониторул Офичиал. И теперь он – закон. И теперь он уже в силе, и в самом что ни на есть процессе выполнения.

План написан на 8 страничках. Плюс еще страница – «черный список», тех, кто входит в национальный комитет по внедрению «структурной реформы в образовании». Первая мысль, которая приходит на ум: если есть план действий по внедрению реформы, то должна быть, извините за подробности, и сама реформа. Но ее почему-то в этом решении нет. Вторая мысль: если речь идет о плане, который фактически равен национальной стратегии, тем более, что в постановлении есть поручения местным органам власти, то почему этот документ не был представлен на рассмотрение и принятие законодательному органу страны?

Но все эти вопросы теряются, как только вчитываешься в сухие цифры плана. И в реальность, которую они за собой скрывают. До 2013 года власти собираются «оптимизировать» 378 учебных заведений страны и 1044 классов в еще 514 учебных заведениях. «Оптимизировать»- это означает закрыть, реорганизовать, уволить, оставить без надежды, поставить крест.

Так хотелось бы поверить в то, что заявленная благая цель, о которой говорится во власти, – повышение уровня образования – действительно есть смыслом этого шага. Но это – ложь. На этих 8 страничках больше нет ничего, кроме «оптимизации». В этом плане не предусмотрено ни одной, хоть малюсенькой, меры по улучшению качества образования. Нет ни намека на помощь молодым педагогам, нет ни слова о выделении социального жилья для молодых специалистов – педагогов, ни слова о росте их материальной поддержки. (А чего уж тут писать, когда, например, выделенные госбюджетом в 2010 году 10 млн леев на жилье молодым специалистам не были потрачены. Просто потому, что ни у кого не хватило мозгов или новый механизм распределения жилья придумать, или скопировать механизм коммунистов образца 2008 года. А может, просто власти это не нужно).

Отъявленный циник, никогда не бывавший в молдавском селе, наверняка примется защищать эту данность, скажет, что кризис, что надо сэкономить, что все это – временное явление до лучших времен.

Так вот, этим циникам – такой же ответ. Раз уж мерять категориями «экономии», то нет ее здесь. За «реорганизации и оптимизации» за три года планируется «сэкономить» 136 млн леев. В то время, как, по данным плана, расходы на «оптимизацию» составляют около 215 млн леев. То есть, расходы на временную, по словам представителей власти, реформу превышают так называемую «экономию».

Среди статей расходов значатся и совсем уж экзотичные для тех, кто жалуется на кризис. Какой такой кризис, если 2,5 млн леев предусмотрено на содержание аппарата двух новых дирекции в министерстве образования – дирекций по «внедрению реформы». Более того, в плане цинично указано, что эти дирекции уже созданы и работают!

Ну и совсем «привлекательной» кажется еще одна статья расходов. Люди, будьте наготове – скоро пройдет кампания по информированию вас с нами относительно прелестей «оптимизации». На это будут потрачено еще 2 млн леев. За наши же деньги нас будут убеждать, что оставшиеся без работы педагоги и техперсонал – это хорошо.

Нас за 2 млн леев будут убеждать, что ничего страшного нет в том, что не найдены деньги на покупку автобусов.

Нам будут вешать лапшу, что не стоит обращать внимание на несоответствие  количества закрываемых школ и наличия транспортных средств – а что, и пешком дети могут пройтись. За 10-15 километров. В то время, как на улице растет уровень преступности и убивают людей.

Нам скажут, что ежедневные многокилометровые перемещения на непонятно каких автобусах  по понятно каким дорогам очень повысят уровень успеваемости детей в школе, и они очень будут тянуться к знаниям, особенно зимой.

Наконец, нас захотят по-страшному одурачить – за наши же с вами деньги разрушить нашу маленькую родину – молдавское село. Ведь понятно, что нет школы- нет села.

Так и в чем смысл? Неужели «оптимизация» проводится только лишь потому, что над молдавской властью давлеет МВФ, Мировой банк и прочие кредиторы, которые не дадут очередной транш без закрытия около 400 школ страны? А может, параллельно с «внешним» фактором есть и более глубинный смысл. Как там говорится – будущее принадлежит молодежи? А какой молодежи – образованной, той, которая критически относится к любой власти, той, которая может постоять за свои права, по примеру европейских митингов и акций протеста? Или, может, малообразованной, недоучкам, которыми легко управлять, впаривать о «коммунистических тоталитарных режимах», и которых вообще легче надоумить выехать из страны раз и навсегда, в погоню за европейским будущим в Европу?

Ну, о смысле можно долго рассуждать. Но сейчас нам всем должно быть абсолютно ясно – в наших силах этот пока еще теоретический планулец не дать реализовать. Законно, легально. На основании Закона об образовании нр. 547 от 1995 года, решение о ликвидации и реорганизации учебных заведений принимаются местной публичной властью. И только потом, на основании местных решений и предложений, наступают компетенции центральных органов власти.

Итак, решения будут приниматься – или не приниматься – людьми на местах, местными советниками, избранными населением для исполнения наказов. Не слышала, чтобы среди наказов избирателей звучали просьбы о закрытии школ. Не слышала, чтобы среди предвыборных обещаний в местные органы власти хоть в одном селе звучала клятва избавиться от сельской школы.

Зато слышала об инициативе Владимира Воронина об инициировании Гражданского конгресса как альтернативе действующему в Молдове режиму…

План по реформированию образования – расходы на “оптимизацию” превышают сумму, которое государство сэкономит на реорганизации и закрытии школ.

вот он. “долгожданный” национальный план действий по внедрению структурных реформ в области образования. сегодня был опубликован в Мониторул Офичиал. чего его раньше не обсуждали, не публиковали и не спрашивали мнения у народа? ну ясно же, не с дуба же упали молдавские правители, чтобы ЭТО дать народу накануне местных выборов. ведь ненароком, народ бы вник в сухие цифры этого плана. и сделал бы свои выводы.

например, что в течение трех лет планируется оптимизировать 1044 классов в 514 учебных заведениях.

например, что в течение трех лет планируется реорганизовать и “оптимизировать” 378 учебных заведений страны.

например, что в результате ЭТОГО планируется сэкономить 136 млн леев.

например, что для реализации ЭТОГО планируется приобрести 228 транспортных средств, стоимостью около 181 млн леев.

например, что для реализации ЭТОГО планируется также аренда транспортных средств, за общую сумму 30 млн леев.

например, что для реализации ЭТОГО УЖЕ созданы новые департаменты в Министерстве образования. департаменты по реализации ЭТОГО. стоимость – около 2,5 млн леев.

например, что в течение трех лет в стране будет проходить кампания по информированию населения относительно сути ЭТОГО. граждан проинформируют о закрытии школ всего за 2 млн леев. такой себе проЭктик.

А, ну да, еще бы один вывод народ бы сделал ДО местных выборов. Даже непосвященный человек, взглянув на этот «выдающийся» план, тут же бы прикинул – сколько стоит экономия в результате ЭТОГО. И сколько планируется потратить на ЭТО. Так, примерненько.

Как уже отмечалось, экономия – 136 млн леев.

Прибавьте расходы, указанные выше 181 + 30 + 2,5 +2. И равно 215. млн. Леев.

Вот такая вот математика.

За которой Люди. Дети. Родители. Педагоги. Технички. Мы.

    Anexa nr. 1

la Hotărîrea Guvernuluinr.484

din 5 iulie 2011

Planul naţional

de acţiuni pentru implementarea reformei structurale în educaţie

Obiective

1. Asigurarea accesului pentru toţi copiii la educaţie de calitate.
2. Sporirea flexibilităţii în relaţiile de muncă în sectorul educaţiei.
3. Eficientizarea utilizării alocaţiilor financiare (prin aplicarea formulei de finanţare per-elev la nivel naţional).

Obiectivul 1. Asigurarea accesului pentru toţi copiii la educaţie de calitate

 

Denumirea acţiunii

Măsurile vizate

Responsabilii

Termenele de realizare

Costurile pentru implementarea reformei

Indicatorii de progres/ economii, mii lei

 

1	2	3	4	5	6	7
1.	Perfecţionarea cadrului legislativ şi normativ	1.1.  Modificarea articolului 13 din Legea Învăţămîntului nr.547-XIII din 21 iulie 1995, prin excluderea normativelor ce prevăd numărul de copii în clasă/grupă	Ministerul Educaţiei	Iulie 2011	Nu necesită resurse financiare	Lege aprobată
		1.2.  Completarea articolului 12 din Legea Învăţămîntului nr.547-XIII din 21 iulie 1995, prin introducerea unui nou tip de instituţie-şcoală de circumscripţie	Ministerul Educaţiei	Iulie 2011	Nu necesită resurse financiare	Lege completată
		1.3.  Elaborarea cadrului normativ referitor la numărul de copii în clasă	Ministerul Educaţiei	Iulie 2011	Nu necesită resurse financiare	Ordin aprobat
		1.4.  Elaborarea regulamentului de organizare şi funcţionare a şcolii de circumscripţie, cu stabilirea criteriilor de instituire a acesteia	Ministerul Educaţiei	August 2011	Nu necesită resurse financiare	Regulament aprobat
2.	Restructurarea aparatului central al Ministerului Educaţiei	2.1.  Constituirea Direcţiei implementarea reformelor în educaţie în cadrul Direcţiei generale învăţămînt preşcolar, primar şi secundar general2.2. Constituirea Direcţiei de gestionare şi monitorizare a reformelor economice în educaţie în cadrul Direcţiei generale politică economică, patrimoniu şi finanţe	Ministerul Educaţiei	Iulie 2011	154,0 mii lei2300,0 mii lei	Hotărîre aprobatăDirecţii constituiteFuncţional aprobat
3.	Optimizarea numărului de clase	3.1. Identificarea instituţiilor pasibile optimizării claselor	Ministerul Educaţiei	Iunie 2011	Nu necesită resurse financiare	118 instituţii – 2011196 instituţii – 2012200 instituţii – 2013
		3.2.   Raţionalizarea numărului de clase prin majorarea numărului de elevi în clasă	Ministerul Educaţiei	Septembrie 2011	Nu necesită resurse financiare	Optimizate 200 claseEconomii –18 000.0 mii lei
				Septembrie 2012	Nu necesită resurse financiare	Optimizate 532 claseEconomii – 48 000.0 mii lei
				Septembrie 2013	Nu necesită resurse financiare	Optimizate 312 clase Economii –28 000.0 mii lei
4.	Optimizarea reţelei instituţiilor de învăţămînt şi crearea şcolilor de circumscripţie	4.1. Identificarea instituţiilor pasibile reorganizării şi optimizării	Ministerul Educaţiei,autorităţile administraţiei publice locale	Iunie 2011	Nu necesită resurse financiare	Lista instituţiilor elaborată şi aprobată
		4.2. Stabilirea termenelor de reorganizare şi optimizare pentru fiecare instituţie	Ministerul Educaţiei, autorităţile administraţiei publice locale	Iunie 2011	Nu necesită resurse financiare	Termene de reorganizare stabilite
		4.3. Vizite în teritoriu. Acordarea de asistenţă şi consultare	Ministerul Educaţiei, autorităţile  administraţiei publice locale		Bugetele unităţilor administrativ-teritoriale, bugetul Ministerului Educaţiei	Asistenţa acordată
		4.4. Reorganizarea şi optimizarea instituţiilor	Ministerul Educaţiei,autorităţile administraţiei publice locale	Septembrie 2011	Nu necesită resurse financiare	221 instituţiiEconomii – 75 000.0 mii lei
				Septembrie 2012	Nu necesită resurse financiare	82 instituţiiEconomii – 32 000.0 mii lei
				Septembrie 2013	Nu necesită resurse financiare	75 instituţiiEconomii – 29 000.0 mii lei
		4.5. Identificarea instituţiilor de circumscripţie	Ministerul Educaţiei	Iunie 2011	Nu necesită resurse financiare	Lista şcolilor de circumscripţie aprobată
		4.6.  Stabilirea necesarului de unităţi de transport pentru deplasarea elevilor	Ministerul Educaţiei, autorităţile administraţiei publice locale	Iunie  2011	Nu necesită resurse financiare	2011 – 164 unităţi de transport2012 – 121 unităţi de transport2013 – 101 unităţi de transport
		4.7.  Procurarea unităţilor de transport	Ministerul Educaţiei, autorităţile administraţiei publice locale	2011	32 000,0 mii lei Proiect* - 30160,0 mii lei	37 unităţi35 unităţi72 unităţi transport procurate
				2012	32 000,0 mii lei	42 unităţi
				2013	32 000,0 mii lei	42 unităţi
		4.8.  Identificarea surselor din partea comunităţii internaţionale pentru cheltuielile de transport		2012-2013	Surse externe neidentificate	Surse externe identificate
		4.9.  Arendarea unităţilor de transport	Autorităţile administraţiei publice locale	2011-2013	Surse externe nedeterminate,bugetele unităţilor administrativ-teritoriale30 400,0 mii lei	2011 – 92 unităţi2012 – 79 unităţi2013 – 59 unităţi
		4.10.          Stabilirea traseelor de parcurs pentru fiecare instituţie	Ministerul Educaţiei, autorităţile administraţiei publice locale	Iulie 2011	Nu necesită resurse financiare	Trasee stabilite
		4.11. Consolidarea bazei didactice şi tehnico-materiale a instituţiilor reorganizate	Ministerul Educaţiei	2011- 2012	Surse externe,bugetele autorităţilor administraţiei publice locale,parteneri economici	cca 165 şcoli de circumscripţie urmează a fi:- reparate, consolidate;- asigurate cu material didactico-metodic  şi literatură artistică;- dotate cu diverse utilaje,echipament de laborator, tehnică de calcul
		4.12. Elaborarea recomandărilor de utilizare a spaţiilor şi edificiilor libere	Ministerul Educaţiei	Decembrie 2011	Nu necesită resurse financiare	Recomandări elaborate
5.	Mediatizarea reformei structurale în educaţie	5.1. Elaborarea unui plan de mediatizare a experienţei pozitive acumulate în raioanele-pilot	Ministerul Educaţiei,Proiectul „Educaţie de calitate în mediul rural din Moldova”	Iunie 2011	Surse externe neidentificate	Plan elaborat şi aprobat
		5.2. Desfăşurarea unei campanii de comunicare		Iunie 2011 – mai 2012	Proiect*  1187,0 mii lei	Campanie în desfăşurare
				Mai 2012 – septembrie 2013	800,0 mii lei – surse externe neidentificate	85% din beneficiari informaţi despre avantajele implementării reformelor la nivel naţional
6.	Monitorizarea reformei structurale în educaţie	6.1. Elaborarea unui plan de monitorizare a reformei		Iunie 2011	Nu necesită resurse financiare	Plan aprobat
		6.2. Desfăşurarea activităţilor de monitorizare	Ministerul Educaţiei	Septembrie 2011 – septembrie 2013	Nu necesită resurse financiare	Activităţi în desfăşurare

 

Obiectivul 2. Sporirea flexibilităţii în relaţiile de muncă în sectorul educaţiei

 

1	2	3	4	5	6	7
1.	Perfecţionarea cadrului legislativ şi normativ	1.1. Modificarea Codului muncii cu prevederi privind continuarea relaţiilor de muncă cu cadrele didactice care au atins vîrsta de pensionare în bază de contract şi extinderea atribuţiilor conducerii instituţiilor de învăţămînt pentru a le permite să ia decizii privind angajarea şi eliberarea personalului în baza necesităţilor şi performanţelor	Ministerul Educaţiei	Iulie 2011	Nu necesită resurse financiare	Lege aprobată
		1.2. Elaborarea cadrului normativ privind relaţiile de muncă în bază de contract în sectorul educaţiei	Ministerul Educaţiei	Iulie 2011	Nu necesită resurse financiare	Cadru normativ aprobat
2.	Revizuirea statelor titulare de personal	Emiterea Ordinului cu privire la sistarea angajării personalului auxiliar (posturile vacante pentru anul 2011)	Ministerul Educaţiei	Iunie 2011		Ordin aprobat
3.	Elaborarea metodologiei de marketing educaţional	3.1 Stabilirea mecanismelor de prognozare a necesarului de cadre didactice	Ministerul Educaţiei	Septembrie 2011- mai 2012	Nu necesită resurse financiare	Metodologie aprobată
		3.2  Elaborarea unei noi metodologii de formare (stabilire) a normelor didactice în învăţămîntul preuniversitar	Ministerul Educaţiei	Septembrie 2011- mai 2012	Surse externe neidentificate	Metodologie aprobată

Obiectivul 3. Eficientizarea utilizării alocaţiilor financiare (prin aplicarea formulei de finanţare per-elev la nivel naţional)

1	2	3	4	5	6	7
1.	Perfecţionarea cadrului legislativ şi normativ	1.1.  Modificarea articolului 8 al   Legii nr.397- XV din 16 octombrie 2003 privind finanţele publice locale în partea ce ţine de subordonarea instituţiilor de învăţămînt primar şi secundar general autorităţilor administraţiei publice locale de nivelul al doilea	Ministerul Educaţiei	Iulie 2011	Nu necesită resurse financiare	Lege aprobată
2.	Extinderea ariei de aplicare a formulei de finanţare per – elev	2.1. Implementarea formulei de finanţare per-elev în 9 raioane, municipiile Chişinău şi Bălţi	Ministerul Educaţiei,Proiect Educaţie de calitate în mediul rural din Moldova	Ianuarie 2012	Bugetele unităţilor teritorial-administrative şi bugetul de stat	Formulă implementată
		2.2. Implementarea formulei de finanţare per-elev la nivel naţional	Ministerul Educaţiei	Ianuarie 2013	Bugetele unităţilor teritorial-administrative şi bugetul de stat	Formulă implementată
		2.3.  Instruirea personalului implicat în procesul de implementare a formulei de finanţare (primar, director, contabil etc.)	Ministerul Educaţiei,Proiect Educaţie de calitate în mediul rural din Moldova	Pe parcursul anului 2011	Proiect* – 124 000 dolari SUA	980 persoane instruite
		2.4. Asistenţă tehnică acordată raioanelor şi instituţiilor de învăţămînt la elaborarea bugetelor pe bază de formulă	Ministerul Educaţiei,Proiect Educaţie de calitate în mediul rural din Moldova	Pe parcursul anului 2011	Resurse din Proiect*	Numărul de consultaţii acordate
		2.5.  Perfecţionarea regulamentului de aplicare a formulei de finanţare	Ministerul Educaţiei,Proiect Educaţie de calitate în mediul rural din Moldova	Iunie 2011	Nu necesită resurse financiare	Regulament aprobat
		2.6. Elaborarea suportului metodologic de aplicare a formulei de finanţare	Ministerul Educaţiei,Proiect Educaţie de calitate în mediul rural din Moldova	Decembrie 2011	Resurse din Proiect*	Materiale elaborate
3.	Examinarea posibilităţii de trecere a costurilor de protecţie socială din domeniul învăţămîntului pe principiul bazat pe veniturile familiei	3.1. Realizarea unui studiu comparat cu examinarea experienţei altor state în domeniul respectiv	Ministerul Educaţiei	Pe parcursul anului 2011	Surse externe neidentificate	Studiu şi recomandări realizate
		3.2. Revizuirea cheltuielilor pentru protecţia socială din bugetul pentru educaţie	Ministerul Educaţiei	Iunie – Septembrie 2011	Nu necesită resurse financiare	Bugetul pentru 2012 modificat şi costuri mai mici
4.	Efectuarea plăţii indemnizaţiilor de disponibilizare pentru personalul disponibilizat	Stabilirea surselor financiare necesare	Ministerul Educaţiei	Iunie – septembrie 2011	Sursele bugetului de stat şi a bugetelor unităţilor administrativ teritoriale	Plăţi efectuate

                * – Proiectul „Educaţiei de calitate în mediul rural din Moldova”  implementat cu suportul Băncii Mondiale.

Госслужащие Парламента РМ в рабочее время занимаются сбором студентов из Румынии для бесплатной поездки в Кишинев 19 июня.

Вот повезло молдавским студентам, обучающимся в Румынии. Причем повезло аж 2 раза. Во-первых, 19 июня они смогут бесплатно приехать домой, в Молдову. Тот, кому это очень надо, оплатит проезд (не будем говорить вслух имя спонсора и из какой он партии). Во-вторых, по приезду в Кишинев большинство из них – не кишиневские – вмиг станут обладателями заветной столичной прописки. Тот, кому это надо, уже подготовил штампики (не будем говорить вслух имя этого министра и из какой он партии). Расплата за исполнение этих двух студенческих желаний очень мизерная. Всего лишь надо будет проголосовать за того, кого надо. Объявления об исполнении этих желаний всего за сутки уже распространились по всему интернету. Если дать поиск по гуглу «Dacă eşti student în Bucureşti şi vrei să mergi gratuit la Chişinău, pentru a vota în turul II pentru Primarul general», то выходит около …90 тысяч результатов. !!! Это на сколько ж студентов из Румынии рассчитывают те, кому надо? Занимаются сбором студентов тоже те, кому надо. В том числе, государственные служащие из молдавского Парламента в рабочее время, без всяких проблем, этим делом тоже занимаются. В смысле, не работой молдавского законодательного органа. А сбором студентов и всех желающих из Румынии посетить Кишинев 19 июня. Вот, например, 10 июня, в пятницу, в 8 утра, сразу придя на работу в качестве консультанта парламентской комиссии по культуре, образованию, молодежи, Тудор Кожокариу публикует сию весть на своем блоге http://tudorcojocari.wordpress.com/2011/06/10/daca-esti-student-in-bucuresti-si-vrei-sa-mergi-gratuit-la-chisinau-pentru-a-vota-in-turul-ii-pentru-primarul-general/. И дальше в течение дня отписывается в разных чатах, блогах, комментариях, объясняя, что поехать, собственно, могут и не только студенты (один из его комментов здесь http://voxreport.md/2011/06/10/daca-esti-student-in-bucuresti-si-vrei-sa-mergi-gratuit-la-chisinau-pentru-a-vota-in-turul-ii-pentru-primarul-general/). Не стоит, наверное, лишний раз упоминать имя председателя парламента и из какой он партии.

Скоро в Ниспоренах появится новый монумент – «Крест спасения румынского народа». Хотите такой в Кишиневе, Единцах, Сороках, Унгенах, Дрокии, Глодянах и других городах?

Скоро в Ниспоренах произойдет событие. Там, на одном из самых высоких холмов в стране, готовится возвыситься новый монумент. Да так, чтоб его было видно на десятки километров с обоих берегов Прута. Да так, что даже ночью этот памятник будет вовсю маячить, благодаря сверхмощным люминисцентным элементам.

Рядом с памятником сделают и парк, построят капеллу, где собираются проводить гражданские и религиозные церемонии. В непосредственной близости от места будущего памятника – так называемое кладбище румынских героев.

Изначальная стоимость проекта – около 50 тыс евро. Теперь говорят, что для завершения работ нужны еще 600 тыс леев. И только лишь из-за финансово-технических моментов, открытие этого комплекса вроде как переносится с 12 июня на июль.

…а ведь они так хотели сделать это 12 июня – на день Св. Троицы, а заодно и «приурочить» ко Дню России. А заодно – и «отпраздновать» таким образом приближающееся 70-летие со дня начала Великой Отечественной войны.

Официальные авторы идеи – радиостанция «Голос Бессарабии» и румынский филиал организации «ПРО Бессарабия и Буковина». Основатели «Голоса Бессарабии» – Валерий Сахарняну (ныне – депутат Парламента Молдовы от Либеральной партии) и Вячеслав Цыбуляк (тот самый, который постоянно выступает с антироссийским месседжем на съездах Либерал-демократической партии).

Именно эти два господина обращаются ко всему честному народу через интернет с просьбой помочь в строительстве этого памятника. Все средства они просят переслать на счет в …правильно – в Викториабанк.

Официальную поддержку этому памятнику оказывает правящий альянс.

Вот, например, пару денег на памятник пожертвовала вице-председатель Либеральной партии Анна Гуцу, для которой это место – «святое, где наш народ сможет узнать всю научную правду». Или Виктор Бодю от ЛДПМ, тоже давший денег в целях «развития сельского туризма». Первый председатель парламента РМ Мошану так сразу заявил, что этот комплекс станет «проверкой бессарабских румын на духовность».

Памятник этот – Крест спасения румынского народа.

Понятно, что наши соседи – румынский народ – нуждаются в спасении. В спасении от Бэсеску, от кредитов МВФ, от массовых увольнений и прочих либеральных напастей.

Но лучше-ка давайте мы сначала подумаем о нашей стране – о Молдове. И во втором туре в Кишиневе, Единцах, Сороках, Унгенах, Дрокии, Глодянах и других городах и селах страны проголосуем так, чтоб нам не навешивали через памятники, камни, плакаты, видеоролики чужую историю, чужую культуру, чужую идентичность и не выставляли фашистов типа Антонеску в качестве героев.

 

У меня уже не осталось никаких сомнений. А вы уже поняли, кто крышует незаконное строительство 11-этажного дома на территории Республиканского Центра Детей и Молодежи АРТИКО?

Скажу сразу: для меня все лица, которые своими действиями покрывают незаконное строительство 11-этажного дома на территории Республиканского Центра Детей и Молодежи АРТИКО, – коррупционеры,  воры и прихватизаторы. А еще они дебилы. А еще – идиоты. А еще… предоставляю каждому самому заполнить многоточие соответствующим термином.

Кто эти лица? Я не судья, и не прокурор. Я могу лишь предполагать, исходя из имеющихся фактов и поведения соответствующих господ.

За прошедшие несколько недель для меня лично многие вещи прояснились.

Прояснилось, что еще в далеком 1966 году решением исполкома городского совета депутатов трудящихся под строительство Дворца пионеров и детской спортивной школы был отведен земельный участок общей площадью 12,0 га по проспекту им. Ленина, 169 (ул. Чернышевского 5).

Прояснилось, что в 1968 году тот же горсовет разделил эти 12 га. Для спортшколы отвели 7,20 га по ул. Чернышевского 5. Под строительство Дворца пионеров по проспекту Ленина 169 отвели 4,60 га. Также, постановили при проектировании Дворца пионеров учесть перспективное его развитие за счет территории Ботанического сада на площади 7,50 га.

Прояснилось, что решением Кишиневского городского Совета народных депутатов 1987 года был утвержден акт по приемке в эксплуатацию Дворца пионеров и школьников, который был передан на баланс Министерству просвещения МССР.

Прояснилось, что, согласно статье 103 Земельного кодекса (редакция 1970 года) в случае, когда здания и конструкции предприятий, организаций и учреждений были переданы другим предприятиям, организациям и учреждениям, в том числе переходили и права на владение землей. Соответственно, земля у Дворца пионеров перешла в собственность государства.

Прояснилось, что, согласно ст. 62 п (5) Закона об образовании нр. 547 от 21.07.1995, запрещается отчуждение и передача зданий, конструкций и прилежащих земель, которые принадлежат образовательным учреждениям, в других целях, кроме как для обучения, образования и культурного просвещения.

Прояснилось, что согласно ст.78 Закона нр. 186 от 06.11.1998 «О местной публичной власти», ценностью и собственностью административно-территориальной единицы являются движимые и недвижимые имущества, которые представляют общественную значимость местного уровня.

Прояснилось, что, в соответствии со ст.5 п.(1) Закона нр. 981 от 11.05.2000, земли, принадлежащие зданиям государственных учреждений и госорганов, принадлежат государству.

Прояснилось в связи с этим, что как нынешний Центр, так и Дворец пионеров в свое время, ВСЕГДА был учреждением республиканского уровня, подчиняющийся Министерству Образования.

Прояснилось, что, несмотря на все вышесказанное, Примэрия мун. Кишинев приняла 21 февраля 2002 года решение нр. 5)42 относительно установления права своей, муниципальной, собственности на земли, принадлежащие Республиканскому Центру Детей и Молодежи.

Прояснилось, что, начиная с 2000 года, Примэрия мун. Кишинева, в некоторых случаях, совместно с муниципальным советом, начала выдавать в аренду различным частным фирмам и господам эту самую землю Центра.

Прояснилось, что вышеупомянутое решение Примэрии нр. 5)42 «Об установлении права на муниципальную собственность на ряд земельных участков» было аннулировано решением нр.3-1728)09 от 11.05.2009 Аппеляционной палатой Кишинева, что было подтверждено решением Высшей Судебной палаты нр.3r-1614)09 от 28.10.2009.

Прояснилось, что 07.08.2008 Республиканский Центр Детей и Молодежи получил титул на право владения землей нр. 0100517101, зарегистрированный в регистре кадастра под нр. 395.

Вспомнилось, что реконструкция этого Центра началась по личной инициативе третьего Президента РМ В.Воронина.

Вспомнилось, что на реконструкцию Центра было потрачено около 100 млн леев.

Вспомнилось, что изначально коммунистами планировалось сделать этот Центр европейского уровня, наравне с двумя уже существующими центрами – в Страсбурге и Будапеште.

Вспомнилось, что после реконструкции планировалось перейти ко второму и третьему этапам строительства: гостиницы для молодежи (youth hostel) и спортивно-развлекательного комплекса. Естественно, на земле, которая принадлежит этому Центру.

Вспомнилось, что при обсуждении бюджета на 2011 год правящий альянс отказался поддержать предложение фракции ПКРМ о выделении, соответственно, 30 млн и 20 млн леев на претворение в жизнь этих второго и третьего этапа строительства Центра, на принадлежащей ему земле.

Вспомнилось, что при личном разговоре около полугода назад с Рене Вайнгертнером, директором Дирекции Совета Европы по молодежи и спорту, он мне сказал буквально следующее: «Да, я что-то когда-то слышал о вашем молдавском центре и планах о его европеизации. Но если вы действительно хотите этого, то вы должны быть более настойчивы в продвижении этой идеи, в лоббировании ее в Совете Европы, в более интенсивных контактах с европейскими чиновниками».

При этом всем вспомнились бестолковые бесконечные вояжи нынешних молдавских правителей по Европам, которым и в голову не приходит, помимо дискуссий об «истории успеха»,  поднять на встречах с европейцами вопрос о нашем Центре и том, что было бы неплохо поднять его уровень до европейского.

Пока все это вспоминалось и сожалелось, прояснилось, что 12 ноября 2010 года Государственная экологическая служба выдала некоей фирмочке авторизацию на вырубку деревьев на земле, принадлежащей Центру. А через 4 дня (!!!), 16 ноября 2010 года (за 12 дней до окончания предвыборной парламентской кампании), эта фирмочка (арендующая, как оказалось, эту землю с 2000 года, по все тому же решению Примэрии) начала вырубку деревьев, и, собственно, строительство. 11-этажного жилого дома. Никак не связанного ни с обучением, ни образованием, ни культурным просвещением.

Вот так вот. Замечу, чтоб не возникало вопросов, что многие из приведенных фактов я узнала из письма министра образования домнула Шляхтицкого, в ответ на мой парламентский запрос.

Замечу, что эти факты не являются государственным секретом, и подавно доступны всем представителям власти.

Замечу, что министерство образования, в лице славной доамны Потынг, было проинформировано Центром о начале нелегальной стройки в день ее начала, то есть еще 16 ноября 2010 года.

Замечу, что когда я узнала об этой стройке два месяца назад, я туту же обратилась с соответствующим запросом к министерству, на пленарном заседании парламента, в присутствии всех депутатов.

Замечу, что в последние две недели как минимум, тема незаконного строительства у АРТИКО активно обсуждается в прессе и в социальных сетях.

Замечу, что 11 апреля я написала домнулу Лучинскому запрос на включение в повестку дня нашей парламентской комиссии заслушивание министерства образования по поводу этой незаконной стройки. При этом копию отправила всем членам комиссии по электронной почте.

Припомню, что на заседание комиссии 13 апреля домнул министр так и не явился. Вроде как по причине того, что мой коллега депутат Петков должен извиниться, и только после этого министр соизволит снизойти до депутатов. Позже мне стало понятно, что новость о том, что Потынг ждет извинений от Петкова, появилась на унимедии после обеда в понедельник, уже после того, как я направила письмо Лучинскому о слушании министра. То есть, как только власть поняла, что мы ее требуем на ковер, вспомнили о Достоевском и решили его сделать причиной своего неприхода.

Припомню, что на все том же заседании комиссии члены альянса всеми фибрами своих конечностей отмахивались от сути проблемы незаконного строительства. Они предпочитали то меня сделать главным виновным (видите ли, я их поздно осведомила), то поставили под сомнение сначала подпись Шляхтицкого под ответом мне. То затем вообще поставили под сомнение информированность Шляхтицкого в этом вопросе. Не мы, а альянс, замечу. То начали обвинять Партию коммунистов, что она разрешила примэрии Кишинева сдавать землю Центра в аренду (забыв при этом начисто о своих любимых лозунгах о местной автономии, и о том, кто был примаром Кишинева в те памятные годы). То домнул Лучинский вообще заявил, что ему, видите ли, надоело каждый понедельник, приходя на работу после обеда, читать очередной запрос от депутата Шупак по повестке дня.

Припомню, что депутаты альянса, не захотев обсуждать вопрос о незаконном строительстве в начале заседания, просто-напросто закрыли это заседание, так и не обсудив вообще ни одного вопроса.

Припомню, что после официального закрытия таки не состоявшегося заседания комиссии, депутаты альянса заявили о том, что тоже хотят знать правду об этом деле. Но не быструю правду. А так, почуть-чуть. Смакуя и облизываясь. Будущими квартирами в будущем доме. Поскольку чем дольше они будут смаковать и оттягивать момент истины, тем быстрее на земле Центра появится долгожданный кое-кем 11-этажный дом. И тогда уже никто ничего сделать не сможет.

Припомню, что на этом скандальном заседании комиссии присутствовали как минимум камеры 4 (четырех) телеканалов. Три из них вечером… вы правильно догадались! Из всей дискуссий показали, что депутат Петков не хочет извиняться перед замминистра Потынг. И все. И ни слова ни о домах, ни о незаконном строительствах, ни о Центре, ни о детях и молодежи. Вы правильно догадались также и том, какие именно «независимые» телеканалы показали такую зависимую правду.

Повторю еще раз: для меня все лица, которые своими действиями покрывают незаконное строительство 11-этажного дома на территории Республиканского Центра Детей и Молодежи АРТИКО, – коррупционеры,  воры и прихватизаторы. А еще они дебилы. А еще – идиоты. А еще… предоставляю каждому самому заполнить многоточие соответствующим термином.

Кто эти лица? Я не судья, и не прокурор. Я могу лишь предполагать, исходя из имеющихся фактов и поведения соответствующих господ.

P.S. сегодня я получила повестку дня комиссии на следующую среду, 20 апреля, 14.00, кабинет 1104. один из вопросов (аж четвертый): Cu privire la organizarea audierilor privind  activitatea  Centrului de Copii şi Tineret ,,ARTICO”: Informaţiile factorilor de decizie. – Об организации слушаний относительно деятельности Республиканского Центра Детей и Молодежи АРТИКО: Информации факторов принятия решений».

Есть такой анекдот о комиссии по организации комиссии. Вот это из той же оперы – организация слушаний, в отдаленной перспективе. Да, и почему-то уверена, что придет опять Потынг. У нее уже есть опыт. В прошлый раз мы ждали ее с отчетом об оптимизации – она пришла с информацией о реформах в образовании и не смогла ответить на вопрос о количестве закрытых школ. В этот раз мы требуем отчета о сути незаконного строительства – и она придет говорить деятельности Центра АРТИКО. Без ответа на главный вопрос – Кто эти лица?

P.P.S. написать эту статью меня заставило чувство отвращения к тряпкам. не половым, а политическим.

Давайте не будем удивляться, что в скором времени европейцы будут нас посылать. Но не в Европу, а в …другое место.

Однозначно, руководителям Евросоюза в эти дни не позавидуешь. Им придется натягивать на свои лица маску приличия и добродушия. Как минимум, это касается председателя Европарламента Бузека и комиссара по расширению Фюле.

Не прошло и месяца, как к ним в гости вновь пожаловал …он.

Вроде как еще не остыли уши европейцев от обещаний домнула Лупу, сделанных им во время прошлого визита в Брюссель в середине марта. Вроде как и сам Лупу еще как минимум одного обещания не выполнил – до конца марта он обещался от имени парламента утвердить официальные молдавские делегации в европейские структуры, в том числе в ПАСЕ. Вроде как за неполный прошедший месяц в Молдове не произошло никаких кардинальных реформ в «истории успеха». Ну, разве что «успешный» бюджет приняли.

И вот, …он снова едет в Брюссель. К тем же лицам. С тем же лицом. С теми же обещаниями.

Так давайте не будем удивляться, что в скором времени европейцы будут нас посылать. Но не в Европу, а в …другое место.

 

 

solicitare de audiere a Ministerului Educatiei cu privire la constructia blocului locativ pe teritoriul Centrului Republican pentru Copii si Tineret ARTICO.

azi am trimis o solicitare in scris lui K.Lucinschii. Concomitent, avind practica a mai multor sedinte cind se refuza includerea in ordinea de zi a propunerilor PCRM din cauza tipa lipsei de timp pentru a se documenta, am trimis aceasta solicitare si la toti membrii comisiei parlamentare pentru educatie prim mail. O fac aceasta solicitare publica, in caz in care colegii mei din comisie o sa se prefaca ca nu stiu si nu au auzit nimic despre aceasta problema.

 

Stimaţi colegi,

cred că Dvs sunteti la curent cu situatia care s-a creat cu spatii aferente Centrului Republican pentru copii si tineret ARTICO. Si anume, ca pe teritoriul care apartine acestui Centru, s-au inceput lucrarile de constructii a unui bloc locativ de 11 etaje.

Acest subiect, iesit din comun, deja este discutat de catre tinerii, ONG de tineret, inclusiv in retele de socializare si in blogosfera moldoveneasca. de exemplu http://luchianiuc.com/blog/2011/04/10/cine-e-de-vina-tudor-darie-pldm-sau-ion-cebanu-pl/

Noi cu totii intelegem ca daca lasam acest subiect fara implicarea noastra, o sa ne pomenim int-o buna zi cu o casa de locuit linga acest Centru si atunci deja n-o sa putem sa facem ceva.

In acest context, Va informez ca azi in scris am solicitat de la dl Lucinschii ca in ordinea de zi a comisiei noastre din 13 aprilie sa fie inclus subiectul:  Audierea Ministerului Educatiei cu privire la constructia blocului locativ pe teritoriul Centrului Republican pentru Copii si Tineret ARTICO.

Rog, daca este nevoie, sa va documentati despre aceasta problema,

si sa sustineti propunerea asta pentru ordinea de zi din 13 aprilie.

Cu stima,
Inna Şupac.

Несколько слов о министерстве образования, членах парламентской комиссии по образованию, и «независимых» СМИ.

Нет, ну я конечно, ожидала, что «независимые» средства массовой информации из вчерашнего заседания парламентской комиссии по образованию (среда, 6 апреля) возьмут только то, что им выгодно, но все же надеялась на хоть какую-то капельку независимости. Ну не зря же одно из таких вот «независимых» СМИ уже месяц как задало всему обществу загадку – «угадай, кто мой хозяин».

Так вот, любителям свободы слова я посоветую сравнить два репортажа с одного и того же события (то есть с упомянутого заседания комиссии), сделанными двумя разными телеканалами. Отмечу, что журналисты этих двух  телеканалов находились от начала и до конца обсуждения вопроса о закрытии школ в Молдове. И вот что посчитал самым главным итогом нашего обсуждения канал PUBLICA TV http://www.publika.md/scandal-intre-comunisti-si-ministerul-educatiei–cine-inchide-scolile-din-sate_282591.html. Репортаж аж на целых 57 секунд. Бесценные секунды для неизвестного хозяина Публики, потраченные на злобных коммунистов. Ну, не посчитали они нужным осветить всю предшествовавшую этому эпизоду дискуссию, касавшуюся вообще – то того, что педагоги остаются на улице, а дети должны каждый день ехать за 15-20 км, чтоб грызть гранит науки.

Ну, не посчитал канал Публика нужным заострить свое «дорогое» внимание на том факте, что члены комиссии по образованию от ПКРМ в течение трех недель требовали у альянса выполнить свое же обещание. Три недели назад на комиссии мы проинформировали коллег о случае с закрытием школы в с.Сэмэнанка Оргеевского района. И потребовали этот случай детально обсудить на нашей профильной комиссии. Таки вот, прешединте Лучинский сказал, что он и его коллеги только «за», даже более того, следует пригласить министра образования для слушаний не только по этому конкретному случаю, но и вообще на предмет процесса оптимизации в общем. ВСЕ ЧЛЕНЫ КОМИССИИ СОГЛАСИЛИСЬ, ЧТО В САМОЕ БЛИЖАЙШЕЕ ВРЕМЯ НА СВОЕМ ЗАСЕДАНИИ МЫ ЗАСЛУШАЕМ ОТЧЕТ МИНИСТРА ОБРАЗОВАНИЯ ПО ПОВОДУ КОНКРЕТНОГО СЛУЧАЯ ШКОЛЫ В ОРГЕЕВСКОМ РАЙОНЕ, И В ОБЩЕМ ПО ПРОЦЕССУ ОПТИМИЗАЦИИ В РМ.

И следующие три недели мы тщетно требовали включить в повестку дня этот вопрос. Ответ был один, но с разной формулировкой. То министр готовится к своему отчету, то он на заседании правительства, то он в командировке, то в комиссии и так слишком много БОЛЕЕ ВАЖНЫХ, чем закрытие школ, вопросов.

И вот наконец, 6 апреля, министерство соизволило посетить депутатов. Причем домнул Шляхтицкий не удосужил нас своим почтением, а взвалил ответственность на зама. Ну да ладно, зам так зам. Не это важно. Важно было то, чтобы в повестке дня значился вопрос так, как мы все – и альянс, и оппозиция, – об этом договорились.

Ан нет, эти хорошие господа в повестку вопрос включили так – Информация Министерства образования о проводимым реформах (стратегии, планы и т.д.). И – ни слова – ни о школе в Сэмэнанке, ни тем более об оптимизации. Более того, я еще в понедельник, 4 апреля, написала Лучинскому требование сформулировать вопрос именно таким образом, и пригласить на заседание представителей села Сэмэнанка. Просто потому, что мы, опять-таки, договаривались об этом еще три недели назад.

Но оказалось, что договор для альянса не дороже денег, а наоборот.Мы потребовали поставить наше предложение о переформулировании вопроса повестки дня  на голосование. И эти, хорошие, господа, выступили против. Против своего же собственного обещания.Конечно, замечательная Публика этих всех дискуссий не показала.

Дальше – больше. Доамна Потынг заявила, что на имя министерства пришло письмо от нашей комиссии, с просьбой прийти и рассказать о реформах министерства. Она безаппеляционно поставила нас перед фактом, что ни о каких оптимизациях мы не просили докладывать. И пошла рассказывать о реформах. Содержание этих реформ настолько нехорошее и пустое, что даже замечательная Публика не удосужилась показать это в своем репортаже.

И вот, настало время вопросов. Естественно, первым вопросом стало наша попытка разобраться – каким таким чудесным образом мы на комиссии решаем заслушать министерство по одному вопросу, а министерство приходит и говорит, что его попросили сказать совершенно по другому. Ничего внятного ни домнул Лучинский, ни доамна Потынг по этому поводу не смогли объяснить.

А далее – внимание. Совершенно неожиданный вопрос для представителя министерства. Мы попросили просто ответить – сколько школ было закрыто либо реорганизовано в 2010 году. И тут последовал не менее неожиданный ответ, замечу, от замминистра. Она просто ответила – «я не готова сейчас ответить на этот вопрос». Хорошее у нас министерство.

Ну, раз на то пошло, пришлось доамну Потынг, а заодно и членов комиссии от альянса просветить, какие школы были закрыты и реорганизованы. У нас есть целый список, данные которые основаны на конкретной информации из каждого района. Всего около 41 школы. Причем, при зачитывании этой информации домнул Лучинский все пытался мне закрыть рот и остановить, так как «это не официальная информация, а просто моя личная». Так а кто виноват, что официальные лица у нас настолько компетентные, что ничего не могут сказать.

Конечно, замечательная Публика… ну, вы видели их репортаж.

В общем, дальше пошли песни про то, что если эти школы и были закрыты, то это сделали злобные комуняки. Что альянс- сама невинность, и закрытие школ – это просто такой себе проектик. И прочее-прочее. Тут вовремя и доамна Фусу подсуетилась – потребовала прекратить прения, поскольку «говорить не о чем». Эти господа хорошие поставили на голосование и проголосовали. Им говорить о закрытии школ нечего.

И это Публика тоже не показала. Равно как и то, что альянсовцы отказывались выслушать приглашенного нами на это заседание примара (замечу, женщину) села Сэмэнанка. И лишь после того, как она сама подошла к Лучинскогому и начала гневно требовать слова, села рядом с ним, только тогда им пришлось замолчать. Замечу, что ни доамна Фусу, ни тем более доамна Потынг не проявили женской солидарности с этой женщиной.

Далее – последовала еще одна замечательная неправда доамны Потынг, что решение о закрытии школ – в компетенции только местного совета. По закону-то это так. Но вот ведь незадача – у нас было письмо, подписанное этой же доамной Потынг, в котором она сообщает, что школа закрывается по решению местного совета И районнго отдела образования. Которое подчиняется все тому же министерству образования. Доамна Потынг, опять таки неожиданным образом, стала отрицать содержание письма, подписанного ею же.

Конечно, эти факты, равно как и все наши дебаты, не вызвали никакого интереса у Публики ТВ.

Не вызвали они интереса и у других «независимых СМИ. Молчу уже об отсутствии интереса у депутатов из альянса.

Зато поговорить об «Идиоте» Достоевского они горазды. Конечно, это же намного интереснее задавать вопросы « а вам понравилось бы, если б вас назвали идиотом».

Куда более неинтересно задавать вопросы

«а вы бы согласились, чтобы ваши собственные дети каждый день уезжали на учебу в школу за 15 км,

а вы были бы уверены в их безопасности на фоне последних убийств,

а вы бы хотели оказаться на месте уволенного учителя, технички»?

P.S. репортаж НИТа на эту тему можно посмотреть здесь http://nit.md/index.php?action=news&id=3815